Утверждено приказом  по муниципальному общеобразовательному учреждению  «Мокровская средняя общеобразовательная школа» № 5/Б-ОД от 24.01.2013 года

Принято решением педагогического совета.

Протокол №3 от 18.01.2013 года

Положение

о текущей и промежуточной аттестации и переводе обучающихся 1-11 классов Муниципального общеобразовательного учреждения

  «Мокровская средняя общеобразовательная школа»

1.Общие положения

1.1.     Настоящее Положение о текущей и  промежуточной аттестации и переводе обучающихся 1-11 классов (далее-Положение) Муниципального общеобразовательного учреждения Дровнинская средняя общеобразовательная школа (далее –Учреждение)  разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании», «Типовым положением об общеобразовательной школе», Уставом Учреждения и регламентирует содержание и порядок текущей и промежуточной аттестации обучающихся Учреждения.

1.2.     Положение  принимается педагогическим советом учреждения, имеющим право вносить в него свои изменения и дополнения, утверждается приказом  директора Учреждения.

1.3.Целями текущей и промежуточной аттестации являются:
-установление фактического уровня теоретических знаний по предметам обязательного компонента учебного плана, их практических умений и навыков;

соотнесение этого уровня с требованиями образовательного государственно­го стандарта  и федерального государственного образовательного стандарта  в      соответствующих классах;

- контроль выполнения учебных программ и календарно-тематического  плана изучения учебных предметов.

1.4.     Текущая аттестация учащихся включает в себя поуроч­ное, по темное и  по четвертное (триместровое, полугодовое) оценивание резуль­татов их учебы.

1.5.     Промежуточная (годовая) аттестация представляет со­бой тестирования, экзамены, собеседования и контрольные ра­боты, которые могут  проводится по итогам учебного года.

Промежуточная (годовая) аттестация проводится:

а)  во 2-9 -х классах по учебным предметам с недельной нагруз­кой более одного учебного часа- по четвертям;

б)  в 10-11-х классах — по полугодиям;

2. Текущая аттестация учащихся

2.1.     Текущей аттестации подлежат учащиеся всех классов Учреждения

2.2.     Текущая аттестация учащихся 1-х классов в течение учебного года осуществляется качественно без фиксации их до­стижений в классных журналах в виде отметок по пятибалльной шкале.

2.3.     Форму текущей аттестации определяет учитель с уче­том контингента обучающихся, содержания учебного материа­ла и используемых им образовательных технологий. Избранная форма текущей аттестации сообщается учителем администра­ции Учреждения одновременно с представлением  календарно-тематического графика изучения программы администрации школы, уполномоченному лицу.

  2.4.Письменные самостоятельные, контрольные и другие виды работ учащихся оцениваются по 5-балльной системе. Отметка за выполненную письменную работу заносится в класс­ный журнал к следующему уроку, за исключением:

а)  отметки за творческие работы по русскому языку и лите­ратуре в 5-9-х классах — не позже чем через неделю после их проведения;

б)  отметки за сочинение в 10-11 -х классах по русскому язы­ку и литературе — не более чем через 14 дней. Отметка за сочи­нение и диктант с грамматическим заданием выставляется в классный журнал через дробь.

2.5.      Учащиеся, обучающиеся по индивидуальным учебным планам, аттестуются только по предметам, включенным в этот план.

2.6.      Учащиеся, временно обучающиеся в санаторных шко­лах, реабилитационных общеобразовательных учреждениях, аттестуются на основе итогов их аттестации в этих учебных за­ведениях.

2.7.Отметка учащихся за четверть (полугодие) выставляется на основе результатов письменных работ и устных ответов уча­щихся и с учетом их фактических знаний, умений и навыков. Отметка за итоговую контрольную работу корректирует предшествующие отметки за четверть, полугодие, год.

2.8. С целью информирования учащихся и предоставления им возможности для улучшения отметки в 1-й, 2-й и 3-й чет­вертях в 5—9-х классах предусматривается предварительное вы­ставление четвертной оценки по каждому предмету учебного плана за две недели до окончания четверти.

2.9. Обучающиеся, пропустившие по не зависящим oт  них обстоятельствам 2/3 учебного времени, не аттестуются. Вопрос об аттестации таких обучающихся решается в индивидуальном порядке директором Учреждения по согласованию с родителями учащихся (законными представителями).

2.10. Обучающиеся, освобожденные от занятий физической культуры про медицинским показателям на четверть, год сдают зачеты или рефераты по итогам четверти, полугодия, года (теоретический материал). О форме текущей аттестации учитель сообщает обучающемуся в начале четверти, полугодия, года.

3. Промежуточная (годовая) аттестация учащихся

3.1.      К годовой аттестации допускаются все учащиеся пере­водных классов.

3.2.      Годовая аттестация включает в себя:

а)  проверку техники чтения в 1-4-х классах;

б)  диктант(контрольная работа) по русскому языку в 3-5-х классах, в -7-х обще­образовательных классах;

в)  контрольную работу по математике в 3-5-х классах, 6-7-х общеобразовательных классах;

г) комплексная контрольная работа для учащихся1-2 класса, обучающихся в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом

г)  сдачу нормативов по физической подготовке в 3-8-х и 10-м классах.

3.3.      В 2-11-х классах всех уровней выставляются годовые отметки.

3.4. Форму проведения годовой аттестации переводных классов, перечень предметов, выносимых на аттестацию, устанавливает педагогический совет не позднее апреля месяца

учебного года.

3.5. Аттестация осуществляется по особому расписанию, составляемому ежегодно и  утвержденному директором школы.

3.6. Итоги аттестации обучающихся количественно оцениваются по 5-бальной системе. Системная оценка личностных, метапредметных и предметных результатов реализуется в рамках накопительной системы – Портфолио.

3.7. Четвертные, полугодовые, годовые отметки выставляются не позже чем за один день до начала каникул или до начала аттестационного периода. Классные руководители итоги аттестации и решение педагогического совета школы о переводе обучающегося обязаны довести до сведения обучающихся и их родителей (законных представителей).

     Оценки за ответ при любой форме проведения промежуточного контроля и любой системе оценки знаний, определенных уставом школы, выставляются в соответствии с рекомендациями об оценивании знаний по каждому учебному предмету, отражающими требования образовательного стандарта.

3.8. Итоговая отметка по учебному предмету, курсу выставляется учителем на основе отметок за учебный год, результатов годовой аттестации и фактического уровня знаний, умений и навыков его.

3.9. От годовой аттестации в 5-8-х, 10-х классах по решению педсовета учащиеся освобождаются:

а) по состоянию здоровья на основании заключения лечебного учреждения, а также обучающиеся индивидуально (на дому) при условии, что они успевают по всем предметам;

б) призеры городских, республиканских, региональных предметных олимпиад, конкурсов, соревнований;

в) отдельные учащиеся на основании решения педагогического совета школы за отличные успехи в изучении предметов;

д) учащиеся, успевающие на «отлично».

3.10. На контрольных проверках знаний могут присутствовать члены классного родительского комитета, общешкольного родительского комитета, Управляющего совета по согласованию с администрацией.

4. Итоговая аттестация

4.1. Формы аттестации.

4.1.1.В 2-8 классах и 10-х классах используют следующие формы итоговой аттестации:

·          контрольные работы (диктанты);

·          тесты;

·          устный экзамен (по билетам)

·          другим формам, продиктованными требованиями ФГОС.

        4.1.2. В выпускных 9-х и 11-х классах:

·          выпускники 11-х класса сдают 2 обязательных экзамена: по русскому языку (ЕГЭ),       математике (ЕГЭ);

·          выпускники 9 класса сдают 2 обязательных экзамена: по русскому языку и алгебре (математике) ( в новой форме)

·          устные экзамены в 11 классе по выбору учащихся от 1 до 9 предметов (ЕГЭ);                               

·          устные экзамены в 9 классе по выбору  в новой форме, в виде защиты реферата,  по билетам по предметам, перечисленным в «Положении о порядке проведения государственной (итоговой) аттестации  обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования»

·          Защита реферата (проекта) предполагает предварительный выбор обучающимся интересующей его темы работы с учетом рекомендаций учителя-предметника или научного руководителя, глубокое изучение избранной проблемы, изложение выводов по теме реферата (проекта). Выбор промежуточной аттестации в форме реферата разрешается обучающимся, имеющим по данному предмету только отличные отметки

( «5»). Не позднее, чем за неделю до экзамена, реферат представляется обучающимся на рецензию учителю-предметнику. Аттестационная комиссия знакомится с рецензией на представленную работу и выставляет оценку обучающемуся  после защиты реферата.

·          в 9-х классах не менее 4 экзаменов, в 11-х классах не менее 2 (обязательных ) экзаменов;

·          в 4-х классах контрольные работы по русскому языку и математике.

4.2. Организация  проведения итогового контроля

 4.2.1.К государственной (итоговой) аттестации допускаются выпускники основной школы, имеющие годовые отметки по всем общеобразовательным предметам учебного плана за  9 классы не ниже удовлетворительных, а также обучающиеся, имеющие неудовлетворительную годовую отметку по одному предмету с обязательной сдачей экзамена по этому предмету. Выпускники 11 классов допускаются к государственной (итоговой) аттестации в формате ЕГЭ, если имеют годовые отметки по всем предметам не ниже удовлетворительных.

4.2.2.Экзамены  в выпускных классах:                                                                                                                                                            

·          в 9 классах  (в традиционной форме) проводятся в соответствии с расписанием экзаменов, утвержденным приказом по школе, (в новой форме) -  в соответствии с приказом  Управления образования Можайского муниципального района

·          в 11 классе экзамены проводятся в соответствии с расписанием проведения единого государственного экзамена, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации.

      4.2.3.В переводных классах по графику, утвержденному директором школы.

      4.2.4.В 11 классах единый государственный экзамен и в 9 классе экзамены, сдаваемые в новой   форме, принимает территориальная экзаменационная комиссия, сформированная и утвержденная распорядительным актом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего управление в сфере образования. В 9 классах  экзамены в традиционной форме принимает экзаменационная комиссия, утвержденная приказом по школе. В переводных классах – учитель и ассистент.

 4.3. Система оценок

4.3.1.Экзаменационная письменная работа, ответ учащегося, защита реферата оценивается по пятибалльной системе.

4.4. Документация

4.4.1.Результаты итогового контроля в переводных классах выставляются в классный журнал и учитываются при выведении общей оценки по предмету за год.

4.4.2.Результаты экзаменов в выпускных (9 и 11) классах оформляются протокольно.

4.4.3.Экзаменационный материал рассматривается на заседании МО и сдается в учебную часть не позднее, чем за две недели до начала экзамена.

4.4.4.Экзаменационный материал утверждается  директором школы.

4.5. Обязанности администрации школы в период подготовки, проведения и после завершения промежуточной аттестации обучающихся.

4.5.1. В период подготовки к промежуточной аттестации обучающихся администрация школы:

- организует обсуждение на заседании педагогического совета  вопросов о порядке и формах проведения промежуточной аттестации обучающихся, системе отметок по её результатам;

- доводит до сведения всех участников образовательного процесса сроки и перечень предметов, по которым организуется промежуточная аттестация обучающихся, а также формы её проведения;

- формирует состав аттестационных комиссий по учебным предметам;

- организует экспертизу аттестационного материала;

- организует необходимую консультационную помощь обучающимся при их подготовке к промежуточной аттестации.

4.5.2. После завершения промежуточной аттестации администрация школы:

-организует обсуждение её итогов на заседаниях методических объединений и педагогического совета;

- обеспечивает приём и хранение письменных работ и протоколов.

5. Перевод обучающихся

5.1. Обучающиеся, успешно освоившие содержание учебных программ за учебный год, решением педагогического совета переводятся в следующий класс.

5.2. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, школа обязана создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

5.3. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение.

5.4. Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.